蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议

盛夏蝉鸣，奏响收获的乐章；杏坛耕耘，书写奋进的诗篇。近日，蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议(zhuāntíhuìyì)。全体(quántǐ)教师满怀热忱汇聚一堂，在细数往昔硕果中沉淀教育智慧，于擘画(bòhuà)未来蓝图里凝聚前行(qiánxíng)力量，共赴教育新程。

精准把脉，教学提质再(zài)出发。本次会议的第一项内容是期末教学质量(jiàoxuézhìliàng)分析暨期末教学工作讲评。首先，语数英三位(sānwèi)分管主任对期末质量监测进行深度剖析，依托期末监测数据(jiāncèshùjù)，开展多维度分析并提出(tíchū)切实可行的改进策略。语文学科提出以情境化教学为突破口，创设真实的语言运用场景，将(jiāng)阅读、写作与生活实际紧密结合，提升学生的语言表达与思维能力；数学学科强调推进跨学科教学模式，将数学知识(shùxuézhīshí)与科学、生活实践相融合，培养学生运用数学思维解决实际问题的能力；英语学科则围绕立德树人根本任务，提出将思政(sīzhèng)元素巧妙融入英语教学，挖掘教材中的文化育人素材，推进英语课程思政建设，实现(shíxiàn)语言学习与价值引领的有机(yǒujī)统一。

随后教导处张煜主任对本学期整体教学(jiàoxué)工作进行全面讲评。张煜指出，本学期各项教学教研工作在坚守优良传统的基础上锐意创新，扎实有序推进。她借助一幅幅生动的图片和详实的数据图表，系统梳理(shūlǐ)并回顾了全体“郦都人”一学期以来的奋斗足迹(zújì)，生动展示了在“五勤三爱”校本课程建设、课堂教学(kètángjiàoxué)改革、教师专业发展、学生学业(xuéyè)提升等方面所取得的骄人成绩(jiāorénchéngjì)，充分印证了学校教学工作的坚实(jiānshí)步伐与丰硕成果。

立德(lìdé)树人(rén)，幸福育人共分享。教育之本，在于立德树人。本次会议的第二项内容是全员德育分享交流会，多位教师代表深情讲述了(le)日常教学中的育人故事。有的老师分享了通过耐心陪伴，帮助特殊学生融入集体的暖心历程；有的老师讲述了以班级活动为契机，引导学生树立责任感的教育实践(shíjiàn)；还有的老师回顾了用鼓励与信任，点燃学生学习热情的点滴细节。这些(zhèxiē)充满智慧与温情的真实(zhēnshí)案例(ànlì)，生动展现了教师们对学生的深切关爱与无私奉献，深刻(shēnkè)诠释了“师者仁心”的崇高内涵。

接着，在(zài)“如何做一名(yīmíng)幸福的教师”主题(zhǔtí)探讨环节，与会教师畅所欲言(chàngsuǒyùyán)，引发强烈共鸣。大家围绕(wéirào)职业价值认同展开讨论，分享从学生成长中收获的成就感；结合自身经历，交流运动健身、阅读写作等减压方法；还就工作与生活的平衡之道展开探讨，提出时间管理、团队协作等实用策略。这场真诚(zhēnchéng)的思想碰撞，启迪了心灵，帮助老师们共同探寻并滋养那份源自教育事业的持久幸福源泉。

清风铸魂，筑牢师德生命线。本次会议的第三项内容由学校党支部书记、校长刘璐(liúlù)对全体(quántǐ)教师进行“清朗行动”师德师风专题教育。刘璐立足立德树人根本任务与(yǔ)国家教育发展大局，以高度的政治责任感和历史使命感，深入阐述了加强师德师风建设的重要性与紧迫性。刘璐系统解读了国家相关政策精神的核心要义，重申了教师职业行为的底线(dǐxiàn)红线。通过对典型(diǎnxíng)案例(ànlì)的深刻剖析，以案示警、以案明纪，引导全体教师深刻内省(nèixǐng)、汲取教训、自我激励。

同时，刘璐对暑期工作作出系统性(xìtǒngxìng)部署，为(wèi)涵养教育(jiàoyù)(jiàoyù)生态、深化育人格局锚定方向。刘璐强调，须高悬纪律明镜，将“清廉从教(cóngjiào)”镌刻为职业底色，以零容忍态度整治违规补课等行为，压实全链条监管责任，全力维护教育公平的净土；要深化家校协同育人机制，以“走(zǒu)千家访万户”行动为纽带，推动(tuīdòng)教育服务向家庭延伸，构建起家校同心同向的育人共同体；更要树牢底线思维，以“时时放心不下”的责任感，全方位织密师生人身安全、心理健康防护网络，为师生平安度假筑牢坚实屏障；同时，聚焦教师专业(zhuānyè)成长(chéngzhǎng)的长远规划，整合优质资源搭建多元平台，引导教师在假期中深耕教育理论(lǐlùn)、反思教学实践，实现自我赋能与专业进阶。每项部署都承载(chéngzài)着为党育人、为国育才的时代使命，是夯实教育高质量发展根基、推动学校事业行稳致远的关键支撑，更是全体教职工以饱满姿态迎接新学期挑战的行动指南(xíngdòngzhǐnán)。

本次会议集(jí)教学工作(gōngzuò)讲评、德育浸润与师德淬炼于一体，既是对阶段工作的系统梳理，更(gèng)是为(wèi)崭新征程的蓄势赋能(fùnéng)。蚌埠市南山郦都小学全体教师将以此次会议为契机，不断锤炼育人本领，厚植教育情怀，以更昂扬的斗志与更务实的作风，为培育德才兼备、堪当时代重任的栋梁之材凝聚奋进力量。

（文/陈娟 图/蚌埠市(bèngbùshì)南山郦都小学）