雷锋精神,伴我成长
雷锋精神,伴我成长
雷锋精神,伴我成长雷锋精神的种子在校园内外生根(shēnggēn)发芽。这个学期(xuéqī),山师附小四年级(1)班的同学们以“学雷锋,践行动”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,用(yòng)实际行动诠释新时代少年的责任与担当。
先是一场(yīchǎng)别开生面的“学习雷锋精神”主题班会在四年级(1)班教室热烈展开。伴随着嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声,同学(tóngxué)们用稚嫩却坚定的声音唱响对榜样的敬意(jìngyì)。班会上,有(yǒu)的同学用生动的故事讲述了雷锋助人为乐的事迹,有的同学分享了自己帮助别人后觉得特别开心的事情(shìqíng),引发(yǐnfā)阵阵掌声。同学们通过一件件小事,更加深入理解了雷锋精神的时代内涵。
在主题班(bān)会外,四年级(1)班的(de)同学们还走出教室,积极投身学习雷锋精神的实践活动(huódòng)。同学们化身“城市美容师”,在角角落落寻找自己可以做的事情。“这里有烟头!”“树丛里藏着塑料瓶!”同学们时而(shíér)瞪大眼睛四处搜寻,时而猫着腰钻进灌木丛,不一会儿垃圾袋(lājīdài)就装满沉甸甸的“战利品”。“原来我们的微小行动真的能(néng)改变环境!”同学们感触良多。
“学雷锋不(bù)是三月来四月走,而是要把帮助他人(tārén)变成习惯(xíguàn)。”活动结束后,班主任高老师再次和同学们分享,学雷锋不一定要通过班级活动,在日常生活中,随时随处都(dōu)有可以做的事情。通过主题班会与志愿服务,同学们们不仅读懂了雷锋精神中的奉献与责任(zérèn),更在实践中体会到“赠人玫瑰,手有余香”的真谛。
雷锋精神正以最生动的(de)方式,在(zài)少年们(men)的心中播下向上向善的种子。四年级(1)班的同学们将继续以行动书写新时代的雷锋故事,让爱与温暖在校园内外永远传递!
雷锋精神的种子在校园内外生根(shēnggēn)发芽。这个学期(xuéqī),山师附小四年级(1)班的同学们以“学雷锋,践行动”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,用(yòng)实际行动诠释新时代少年的责任与担当。
先是一场(yīchǎng)别开生面的“学习雷锋精神”主题班会在四年级(1)班教室热烈展开。伴随着嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声,同学(tóngxué)们用稚嫩却坚定的声音唱响对榜样的敬意(jìngyì)。班会上,有(yǒu)的同学用生动的故事讲述了雷锋助人为乐的事迹,有的同学分享了自己帮助别人后觉得特别开心的事情(shìqíng),引发(yǐnfā)阵阵掌声。同学们通过一件件小事,更加深入理解了雷锋精神的时代内涵。
在主题班(bān)会外,四年级(1)班的(de)同学们还走出教室,积极投身学习雷锋精神的实践活动(huódòng)。同学们化身“城市美容师”,在角角落落寻找自己可以做的事情。“这里有烟头!”“树丛里藏着塑料瓶!”同学们时而(shíér)瞪大眼睛四处搜寻,时而猫着腰钻进灌木丛,不一会儿垃圾袋(lājīdài)就装满沉甸甸的“战利品”。“原来我们的微小行动真的能(néng)改变环境!”同学们感触良多。
“学雷锋不(bù)是三月来四月走,而是要把帮助他人(tārén)变成习惯(xíguàn)。”活动结束后,班主任高老师再次和同学们分享,学雷锋不一定要通过班级活动,在日常生活中,随时随处都(dōu)有可以做的事情。通过主题班会与志愿服务,同学们们不仅读懂了雷锋精神中的奉献与责任(zérèn),更在实践中体会到“赠人玫瑰,手有余香”的真谛。
雷锋精神正以最生动的(de)方式,在(zài)少年们(men)的心中播下向上向善的种子。四年级(1)班的同学们将继续以行动书写新时代的雷锋故事,让爱与温暖在校园内外永远传递!


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